Diagnoza i terapia trudności edukacyjnych w jednym miejscu, bez skierowania i bez kolejki.
Pedagog specjalny w Poznaniu to specjalista, który pomaga dzieciom z trudnościami edukacyjnymi, opóźnieniami rozwojowymi i specjalnymi potrzebami. W NEOS Centrum Medycznym łączymy diagnozę i terapię pedagogiczną z opieką psychiatryczną i psychologiczną, ponieważ trudności szkolne rzadko mają tylko jedno źródło. Pracujemy z dziećmi od przedszkola po liceum, bez kolejki i bez skierowania.
Diagnoza pedagogiczna
Ocena funkcji poznawczych, umiejętności szkolnych i stylu uczenia się. Diagnozujemy dysleksję, dysortografię, dysgrafię, dyskalkulię i gotowość szkolną.
Terapia korekcyjno-kompensacyjna
Regularne zajęcia indywidualne wzmacniające słabe obszary i rozwijające mocne strony. Dziecko uczy się skutecznych strategii uczenia się dopasowanych do jego profilu.
Opinia pedagogiczna do szkoły
Wydajemy pisemne opinie honorowane przez szkoły, poradnie PP i sądy. Opinia może być podstawą do dostosowania wymagań edukacyjnych i uzyskania orzeczeń.
Najczęstsze sygnały trudności szkolnych, które warto skonsultować ze specjalistą.
Trudności szkolne to nie lenistwo ani brak chęci. Bardzo często za słabymi wynikami w nauce kryją się konkretne, zdiagnozowalne trudności: dysleksja, dyskalkulia, ADHD, zaburzenia przetwarzania słuchowego lub po prostu nieodkryty dotąd styl uczenia się dziecka.
Trudności z czytaniem i pisaniem
Mylenie liter, opuszczanie sylab, wolne tempo czytania, liczne błędy mimo starań. Możliwa dysleksja lub dysortografia.
Problemy z matematyką
Trudności z tabliczką mnożenia, rozumieniem zadań tekstowych lub kolejnością działań, charakterystyczne dla dyskalkulii.
Niestaranne pismo i trudności grafomotoryczne
Zbyt wolne lub chaotyczne pismo, nieumiejętność utrzymania się w liniaturze, szybkie zmęczenie ręki, cechy dysgrafii.
Trudności z koncentracją i pamięcią
Dziecko szybko się rozprasza, zapomina polecenia, nie może zapamiętać materiału mimo wielokrotnego powtarzania.
Odmowa chodzenia do szkoły
Dziecko wymyśla wymówki, skarży się na bóle brzucha rano w dni szkolne, płacze przed wyjściem. Fobia szkolna często ma podłoże pedagogiczne.
Opóźnione osiąganie gotowości szkolnej
Przed pójściem do klasy pierwszej warto ocenić, czy dziecko jest gotowe pod względem poznawczym, emocjonalnym i społecznym.
Nierównomierny profil rozwoju
Dziecko jest bardzo zdolne w jednych dziedzinach, a wyraźnie słabsze w innych. Wymaga indywidualnego planu wsparcia edukacyjnego.
Trudności wynikające z ASD lub ADHD
Dzieci ze spektrum autyzmu i ADHD często potrzebują dodatkowego wsparcia pedagogicznego, aby dostosować metody nauki do ich profilu funkcjonowania.
Standaryzowane narzędzia diagnostyczne do oceny specyficznych trudności szkolnych i gotowości szkolnej.
Diagnoza pedagogiczna w NEOS to szczegółowe badanie funkcjonowania dziecka w obszarze edukacyjnym. Używamy standaryzowanych narzędzi diagnostycznych, które pozwalają precyzyjnie określić mocne i słabe strony dziecka i na tej podstawie stworzyć skuteczny plan wsparcia.
specyficzne trudności
Dysleksja i dysortografia
Badanie funkcji percepcyjno-motorycznych, przetwarzania fonologicznego, pamięci sekwencyjnej i umiejętności czytania. Diagnoza obejmuje testy standaryzowane (m.in. Bateria dysleksji) i obserwację kliniczną.
Dla kogo: dzieci klas 1–8 szkoły podstawowej z trudnościami w nauce czytania i pisania
specyficzne trudności
Dyskalkulia
Ocena rozumienia liczb, operacji matematycznych, rozumowania przyczynowo-skutkowego i orientacji przestrzennej. Diagnoza pozwala odróżnić dyskalkulię od trudności wywołanych innymi przyczynami (np. lękiem przed matematyką).
Dla kogo: uczniowie z uporczywymi trudnościami w matematyce mimo regularnej nauki
specyficzne trudności
Dysgrafia
Analiza sprawności grafomotorycznej, napięcia mięśniowego ręki, koordynacji wzrokowo-ruchowej i organizacji graficznej pisma. Wyniki są podstawą do wniosku o pisanie na komputerze w szkole i na egzaminach.
Dla kogo: dzieci z wyraźnie nieczytelnym pismem i trudnościami z tempem pisania
rozwój
Gotowość szkolna
Ocena dojrzałości dziecka w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej i fizycznej przed pójściem do szkoły. Wynik badania pomaga rodzicom podjąć świadomą decyzję o ewentualnym odroczeniu obowiązku szkolnego.
Dla kogo: dzieci 6-letnie przed zapisem do klasy pierwszej
profil edukacyjny
Specjalne potrzeby edukacyjne (SPE)
Kompleksowa ocena funkcjonowania szkolnego dziecka z ASD, ADHD, niepełnosprawnością intelektualną lub inną diagnozą medyczną. Wynikiem jest opinia pedagogiczna z zaleceniami dla szkoły i wniosek o kształcenie specjalne lub dostosowanie wymagań.
Dla kogo: dzieci z istniejącą diagnozą medyczną wymagające dostosowań w szkole
Opinia pedagogiczna z NEOS jest honorowana przez szkoły i poradnie PPP. Na jej podstawie szkoła ma obowiązek dostosować wymagania i metody pracy do potrzeb dziecka.
Zobacz cennik →Cztery etapy pracy z dzieckiem, od pierwszej rozmowy po współpracę ze szkołą.
Terapia pedagogiczna w NEOS nie jest korepetycją ani dodatkową lekcją. To praca nad przyczyną trudności, a nie tylko jej objawami. Pedagog specjalny buduje z dzieckiem relację opartą na zrozumieniu i wspólnie z nim odkrywa strategie, dzięki którym nauka staje się możliwa i znów przyjemna.
Pedagog specjalny rozmawia z rodzicem o historii szkolnej dziecka, dotychczasowych trudnościach, opiniach nauczycieli i oczekiwaniach wobec terapii. Analizujemy dostarczone dokumenty: oceny, zeszyty, poprzednie opinie. Na podstawie rozmowy ustalamy zakres diagnozy lub od razu plan terapeutyczny.
Dziecko spotyka się z pedagogiem. Przeprowadzamy standaryzowane testy diagnozujące umiejętności szkolne, funkcje poznawcze i styl uczenia się. Badanie ma formę zabawy i zadań, a nie stresującego egzaminu. Wyniki pozwalają precyzyjnie określić obszary wymagające wsparcia.
Regularne sesje 45–60 minut, podczas których pedagog pracuje z dzieckiem według indywidualnego programu terapeutycznego. Ćwiczymy konkretne umiejętności: technikę czytania, pisownię, rozumowanie matematyczne, organizację pracy i koncentrację. Program jest aktualizowany na bieżąco, w miarę jak dziecko osiąga kolejne cele.
Pedagog regularnie omawia postępy z rodzicem i na wniosek przygotowuje zalecenia dla szkoły. Rodzice otrzymują konkretne wskazówki do pracy z dzieckiem w domu. Jeśli dziecko wymaga wsparcia psychologicznego lub psychiatrycznego, nasz zespół w NEOS zapewnia ciągłość opieki bez konieczności szukania kolejnych specjalistów.
Odpowiedzi na pytania, które najczęściej zadają rodzice przed pierwszą konsultacją.
Czym różni się pedagog specjalny od psychologa dziecięcego?
Co to jest terapia korekcyjno-kompensacyjna?
Ile kosztuje diagnoza pedagogiczna w Poznaniu?
Czy opinia pedagogiczna z NEOS jest honorowana przez szkołę?
Od jakiego wieku dziecko może korzystać z terapii pedagogicznej?
Ile trwa terapia pedagogiczna i kiedy widać efekty?
Czy moje dziecko musi mieć diagnozę lekarską, żeby przyjść do pedagoga?
Pierwsza konsultacja bez skierowania. Termin zazwyczaj w ciągu 2 tygodni od zgłoszenia.
Pierwsza konsultacja w NEOS bez skierowania i bez długich kolejek. Diagnoza pedagogiczna, terapia korekcyjno-kompensacyjna i opinia do szkoły, wszystko w jednym miejscu.
Umów wizytę online → +48 613 071 172Adres
ul. Bolesława Prusa 14/2
60-819 Poznań (Jeżyce)
Godziny przyjęć
Pon–Pt: 9:00–21:00
Sob–Nd: 10:00–20:00
Dostępność
Termin w ok. 2 tygodnie
Bez skierowania, bez kolejki NFZ
Jesteś gotowy na pierwszy krok do lepszego zdrowia? Odwiedź naszą placówkę: ul. Bolesława Prusa 14/2, 60-819 Poznań (Jeżyce). Pracujemy od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00–21:00 oraz w weekendy (10:00–20:00). Sprawdź nasz przejrzysty cennik usług, aby dowiedzieć się, ile kosztuje wizyta u psychologa Poznań, porada psychiatryczna czy pełna diagnoza ASD. Skontaktuj się z nami pod numerem +48 613 071 172 lub od razu umów bezpieczną wizytę online.
